一、课程思政理念在大学生职业生涯规划课程上的运用
(一)对师范生进行职业生涯规划教育与思政教育的契合点
(二)课程体系中可以被运用的思政元素
1.积极倡导思政进课堂
2.在课程体系里融入师德师风教育
3.在课程体系里融入爱国主义教育
4.在课程体系中融入社会主义核心价值观教育
(三)挖掘师范生参与学习的主观能动性
二、南昌师范学院大学生职业生涯规划课程改革举措和成效
三、结 语
文章摘要:师范类院校在坚持"师范为本"的办学定位的前提下,要挖掘课程体系中的"思政元素",创新教学模式,将师范生的师德师风教育、社会主义核心价值观教育融入大学生职业生涯规划课程体系当中。发挥师范生的主观能动性,积极引导其不仅要提升教书育人本领,还要落实立德树人的根本任务,牢记为党育人、为国育才使命,才能在走上教师岗位后切实担负起培养社会主义建设者和接班人的重任。
文章关键词:课程思政,职业生涯规划,师范院校,师范生,课程改革,
论文作者:钟岑 熊靖菊
作者单位:南昌师范学院
论文分类号: G651
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