期刊导读

对于德育工作来说,自身具有一定的烦琐性和系统性。德育教育工作者应结合教育发展需求,抓住教育改革契机,挖掘生活中和德育相关的素材,实现在德育教育中提高学生道德水平和道德素养的目的。文章就结合当前中学德育教学状况,重点探究基于教育契机下提高德育效果的相关方法。
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